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Il corso, basato sulla Music Learning Theory del Prof. E. Gordon, si fonda sul principio di similitudine fra l’apprendimento del linguaggio verbale e di quello musicale e sullo studio dei processi di apprendimento dell’individuo. Ha come macro-obiettivo favorire lo sviluppo della capacità dell’individuo di “pensare musica”.
Questa pratica educativa prevede un insegnante-guida che, nel pieno rispetto dei tempi d’interazione di ciascun bambino, si relazioni a lui attraverso il suono e la voce, canti senza parole, respiro, movimento, silenzio, rispecchiamento e altro ancora. Essa mira allo sviluppo della capacità di ascolto che si realizzerà anche grazie alla valorizzazione del movimento spontaneo, libero e guidato.
Durante l’attività bambino e insegnante si immergeranno nel mondo delle frequenze e della comunicazione non verbale.
In un clima rilassato e giocoso il bambino vivrà un’esperienza di dialogo musicale, che nel tempo lo guiderà verso lo sviluppo della voce cantata, dell’intonazione e del senso ritmico.
Il dialogo vocale-sonoro favorirà l’acquisizione di un vocabolario musicale costituito da gruppi di suoni organizzati e pian piano creerà nel bambino la capacità di esprimersi musicalmente in modo autonomo e creativo attraverso le strutture assorbite in modo informale.
Il modello d’insegnamento, pur mantenendo di base un assetto costante, si adeguerà ai diversi momenti dello sviluppo cognitivo del bambino.
Lo strumento musicale previsto è la voce.
Durante l’ora di lezione per i bambini da 0 a 36 mesi è necessaria la presenza di un adulto di riferimento.
Docente: Luana Gentile
Lezione di prova NUOVI ISCRITTI (0-5 anni): sabato 5 ottobre 2024
Ore 9: 45 prima lezione di prova per i nuovi iscritti 0-3 anni
Ore 11:00 prima lezione di prova per i nuovi iscritti 3-6 anni (non compiuti)
Prima lezione VECCHI ISCRITTI: sabato 12 ottobre 2024
0- 3 anni ore 9:45
3-4 anni ore 10:30
4-6 anni (non compiuti) ore 11:15
La composizione dei gruppi e gli orari potrebbero subire variazioni in base alle iscrizioni.